I этап конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга -
для меня уже позади. По распределению конкурсантов - я был, можно сказать, первым, а выступать в первых рядах, на мой вгляд, всегда сложнее. Но я - "отстрелялся". И теперь могу спокойно заняться рефлексией.
Как это было.
Ежедневно, входя в учебную аудиторию и то испытываешь волнение.
А тут городской конкурс! Конечно, я очень волновался, не потому, что был не готов, а тому что уж очень ответственно. Нужно было и "себя показать" и достойно представить учебное заведение в котором ты работаешь. Несомненно, благодаря участию в конкурсе я приобрел колоссальный опыт: время подготовки стало для меня мобильным периодом психолого-педагогического самосовершенствования, структуривования и обобщения не только своих личных педагогических позиций, но и современных подходов к воспитанию и обучению в профессиональной школе.
Если оценивать себя по возможности объективно, то я бы поставил себе положительную оценку, считая, что в процессе урока не было допущено серьезных методических огрехов. Конечно, не все было идеально и нет предела совершенству. Считаю, что студенты принимали достаточно активное участие в процессе учебного занятия, за что им большое спасибо.
